07:32:07

Avrupa’nın En Büyük Nükleer Reaktöründe Radyoaktif Madde Sızıntısı, Soruşturma Sürüyor

Cuma günü Finlandiya’nın Olkiluoto 3 nükleer santralinde 100 metreküp hafif radyoaktif reaktör soğutma sıvısı muhafaza odalarına ve bir zemin tahliye sistemine sızdı. Olay, dolum işlemi başlamadan önce reaktör havuzundaki bir kapağın uygun şekilde kapatılmaması nedeniyle meydana geldi…

Santralin işletmecisi Teollisuuden Voima (TVO) yaptığı açıklamada sızıntının radyasyon güvenliği üzerinde düşük bir etkisi olduğunu ve “personel, çevre veya nükleer güvenlik için herhangi bir risk oluşturmadığını” söyledi.

Şirket, olası riskleri azaltmak için güvenlik önlemlerinin derhal uygulandığını vurguladı.

“Olayın radyasyon güvenliği açısından önemi, alınan güvenlik önlemleri sayesinde düşük olmuştur” denildi.

Finlandiyalı nükleer enerji şirketi olayla ilgili bir soruşturma başlattı ve firmanın bir daha tekrarlanmaması için önlemler almayı planladığını belirtti.

TVO, sızan reaktör soğutma sıvısının, muhafaza içindeki bu tür sızıntıları toplamak ve yönetmek için tasarlanmış bir drenaj sistemine aktığını belirtti.

Radyoaktif atık suyun çeşitli sistemler kullanılarak belirlenmiş prosedürler uyarınca işleneceği belirtildi.

Açıklamada, “Muhafaza odalarında temizlik çalışmaları hızla başlatıldı ve personel erişilebilir alanlarda gerekli değişiklikler konusunda bilgilendirildi” denildi.

Olayla ilgili açıklama yapan Finlandiya Radyasyon ve Nükleer Güvenlik Kurumu (STUK), Olkiluoto 3‘teki (OL3) yıllık bakım çalışmalarını izlediğini ve sızıntının meydana gelmesinin hemen ardından bilgilendirildiğini belirtti. TVO‘nun olaya hızlı bir şekilde müdahale ettiğini ve durumu ele almak için derhal adımlar attığını kaydetti.

STUK, düzenleyici gözetiminin bir parçası olarak TVO‘dan soruşturmanın bulgularına ilişkin ayrıntılı bir rapor sunmasını da talep etmiştir. Bu rapor, sızıntının nedenine ilişkin bir analizin yanı sıra gelecekte benzer olayların yaşanmasını önlemeye yönelik düzeltici tedbirleri de içerecektir

Planlı kesinti devam ediyor

Cuma günü meydana gelen radyoaktif madde sızıntısına rağmen, nükleer enerji şirketi, nükleer reaktörün 1 Mart’ta başlayan yıllık kesintisine ilişkin çalışmaların Mayıs ayı başına kadar planlandığı şekilde devam edeceğini söyledi.

TVO, kesinti sırasında yakıt ikmalinin yanı sıra, muhafaza sızdırmazlık testi ve reaktör pompalarının bakımı gibi önemli faaliyetler yürütüyor. Diğer görevler arasında santral tedarikçisinin garanti çalışmalarının yanı sıra buhar jeneratörü yıkama ve denetimleri de yer alıyor.

Yaklaşık yarısı yurtdışından gelen ve TVO‘nun personeliyle birlikte çalışan 1.000 kadar alt yüklenici kesintiye katılıyor.

Bu içeriği beğendiyseniz lütfen çevrenizle paylaşınız…

22:12:41

NATO üyesi Finlandiya Rusya sınırına tel örgü çekiyor…

Finlandiya'nın Rusya ile olan uzun sınırı boyunca – esas olarak yasadışı göçü engellemek amacıyla – dikenli tellerle çevrili bir çitin inşası, İskandinav ülkesinin 31. üye olarak NATO'ya katılmasının üzerinden iki hafta geçmeden güneydoğudaki Imatra kasabası yakınlarında başladı…

Finlandiya'nın Rusya ile olan uzun sınırı boyunca inşa edilecek olan dikenli tellerle çevrili çitin temelleri, İskandinav ülkesinin askeri ittifakın 31. üyesi olarak NATO'ya katılmasının üzerinden iki hafta geçmeden güneydoğudaki Imatra kasabası yakınlarında atıldı.

Finlandiya Sınır Muhafızları Cuma günü, yaklaşık 25,000 kişinin yaşadığı sakin bir göl kenarı kasabası olan Imatra'daki bir geçiş noktası yakınlarındaki Pelkola'da inşa edilecek çitin ilk üç kilometrelik (1.8 mil) kısmının inşasını sergiledi.

Finlandiya'nın Rusya ile olan 1,340 kilometrelik sınırı, Avrupa Birliği üyeleri arasında en uzun olanıdır.

Sınır çitinin inşası, geçen yıl Başbakan Sanna Marin'in hükümeti tarafından geniş bir siyasi destekle onaylanan sınır muhafızlarının bir girişimidir. Finlandiyalı sınır yetkilileri, üç metre yüksekliğinde ve üzerinde dikenli tel uzantısı bulunan çelik çitin temel amacının Rusya'dan yasadışı göçü önlemek ve yetkililere tepki süresi kazandırmak olduğunu söylüyor.

2015-2016 yıllarında Moskova, çok sayıda sığınmacıyı Kuzey Kutbu Laponya bölgesindeki kuzey Finlandiya geçiş noktalarına organize ederek Finlandiya'yı etkilemeye çalıştı. Rus yetkililerin, çoğu Irak, Afganistan ve diğer Orta Doğu ülkelerinden gelen binlerce sığınmacıyı kasıtlı olarak bu sınır geçiş noktalarına yönlendirdiği görüldü.

Bu hareket Moskova'nın bir gövde gösterisi olarak görüldü. Finlandiya Cumhurbaşkanı Sauli Niinistö'nün Rusya Devlet Başkanı Vladimir Putin ile görüşmesi üzerine sorun çözüldü. Göçmen akını kısa bir süre sonra durdu.

Bu, 4 Nisan'da resmen NATO üyesi olan 5,5 milyon nüfuslu Finlandiya'nın tekerrür etmesini engellemek istediği bir senaryo.

Ancak sınır yetkilileri, sınır çitinin inşa edilmesine neden olan şeyin Rusya'nın geçen yıl 24 Şubat'ta Ukrayna'yı işgal etmesi olduğunu – Finlandiya'nın onlarca yıllık askeri uyumsuzluğun ardından NATO'ya katılma çabasının ana nedeni – kabul etmekte hızlı davranıyorlar.

“Sınır tel örgüleri (Ukrayna'daki) savaştan önce siyasi bir konu değildi. Aslında Finlandiya Sınır Muhafızları'nın da böyle bir planı yoktu,” diyor Finlandiya Sınır Muhafızları'nın teknik bölüm başkanı Tuğgeneral Jari Tolppanen verdiği demeçte. “Her şey (Rusya'nın Ukrayna'ya) girmesinden sonra değişti.”

Çitin pilot bölümünün bu yaza kadar tamamlanması planlanırken, bariyer sonunda maksimum 200 kilometreye kadar uzatılacak. Ayrı ayrı uzunluklarda parçalar halinde olacak olan çit, ağırlıklı olarak Finlandiya'nın güneydoğusunda Rusya ile ana sınır geçiş noktalarına yakın bölgeleri kapsayacak, ancak Kuzey Kutbu'nda Laponya'da da bölümleri olacak.

Tolppanen, “Bu yeni durumda çok daha güvenilir ve çok daha bağımsız bir sınır kontrolüne sahip olmalıyız,” dedi. “Kaynaklarımızı güçlendirmemiz gerekiyor. Örneğin büyük ölçekli yasadışı göçü yönetmek için çit gereklidir.”

Imatra, Karelia bölgesindeki Rus sanayi kenti Svetogorsk'un sadece yedi kilometre uzağında yer alıyor ve Rusya'nın ikinci kenti St. Kasaba, turistler, günübirlikçiler ve daimi sakinler gibi Ruslarla ilgilenme konusunda uzun bir geçmişe sahip.

Imatra Belediye Meclisi Başkan Yardımcısı Antero Lattu, “Imatra'da Ruslardan çok korkmuyoruz çünkü sınır her zaman vardı ve hiçbir zaman Avrupa ülkeleri arasındaki gibi açık olmadı” dedi. Lattu, yerel halkın Ruslardan korkmadığını vurgulayarak “ancak bu çit nedeniyle mutluyuz” dedi.

Şehir planlamacısı olarak çalışan Erkki Jouhki de aynı fikirde olmakla birlikte Finlandiya'nın askeri yeteneklerine vurgu yaptı. NATO üyeliği Finlandiya'ya “güçlü bir omuz veriyor ama çok güçlü bir ordumuz var. Rusya nedeniyle burada çok modern bir ordu var.”

Sınır çiti projesinin toplam 380 milyon avroya mal olacağı tahmin ediliyor ve 2026 yılına kadar tamamlanması planlanıyor.

Finlandiya'nın uzun doğu sınırı çoğunlukla sık ormanlardan geçiyor. Bazı yerlerde Finlandiya-Rusya sınırı sadece başıboş sığırları durdurmaya yönelik alçak çitlerin bulunduğu ahşap direklerle işaretlenmiş durumda.

Bu içeriği beğendiyseniz lütfen çevrenizle paylaşınız…

18:06:44

Finlandiya Bir Nesle Yanlış Bilgileri Tespit Etmeyi Nasıl Öğretiyor?..
İskandinav ülkesi öğrencilere propagandayı öğretmenin yeni yollarını test ediyor. İşte diğer ülkelerin bu başarıdan öğrenebilecekleri…

Finlandiya’nın Hameenlinna kentinde öğretmenlik yapan Saara Martikka’nın öğrencilerine verdiği tipik bir ders şu şekilde ilerliyor: Sekizinci sınıf öğrencilerine haber makaleleri sunuyor. Birlikte tartışıyorlar: Makalenin amacı nedir? Nasıl ve ne zaman yazılmış? Yazarın temel iddiaları nelerdir? “Geçen ay bir derste öğrencilere üç TikTok videosu gösterdi ve öğrenciler yaratıcıların motivasyonlarını ve videoların onlar üzerindeki etkisini tartıştılar. “İyi bir şey olması ya da güzel bir şey olması doğru olduğu ya da geçerli olduğu anlamına gelmez” dedi.

Finlandiya’daki öğretmenler gibi onun da amacı öğrencilerin yanlış bilgileri tespit etmeyi öğrenmelerine yardımcı olmak.

Finlandiya, Sofya’daki Açık Toplum Enstitüsü tarafından Ekim ayında yayımlanan bir ankette, yanlış bilgiye karşı dayanıklılık konusunda 41 Avrupa ülkesi arasında üst üste beşinci kez 1. sırada yer aldı. Yetkililer Finlandiya’nın başarısının sadece dünyanın en iyilerinden biri olan güçlü eğitim sisteminin bir sonucu olmadığını, aynı zamanda öğrencilere yalan haberleri ayırt etmek için gösterilen yoğun çabanın da bir sonucu olduğunu söylüyor. Medya okuryazarlığı anaokulundan itibaren ulusal çekirdek müfredatın bir parçasıdır.

Medya eğitimini denetleyen Finlandiya Ulusal Görsel-İşitsel Enstitüsü Direktörü Leo Pekkala, “Öğretmen ne öğretiyor olursa olsun, ister beden eğitimi, ister matematik ya da dil, ‘Tamam, bu unsurları çocuklarla ve gençlerle olan çalışmalarıma nasıl dahil edebilirim’ diye düşünmek zorundasınız” dedi.

Açık Toplum Enstitüsü‘nün araştırmasında Finlandiya’dan sonra yanlış bilgilendirmeye karşı dayanıklılık açısından en üst sıralarda yer alan Avrupa ülkeleri Norveç, Danimarka, Estonya, İrlanda ve İsveç oldu. Yanlış bilgilendirmeye karşı en savunmasız ülkeler ise Gürcistan, Kuzey Makedonya, Kosova, Bosna Hersek ve Arnavutluk oldu. Anket sonuçları basın özgürlüğü, topluma güven düzeyi ve okuma, fen ve matematik alanlarındaki puanlara göre hesaplanmıştır.

Ankete Amerika Birleşik Devletleri dahil edilmedi ancak diğer anketler yanlış bilgi ve dezenformasyonun 2016’dan bu yana daha yaygın hale geldiğini ve Amerikalıların haber medyasına olan güveninin rekor düzeyde düşük olduğunu gösteriyor. Gallup tarafından Ekim ayında yayımlanan bir anket, Amerikalıların sadece yüzde 34’ünün kitle iletişim araçlarının haberleri tam, doğru ve adil bir şekilde aktardığına güvendiğini ortaya koymuştur ki bu rakam kuruluşun 2016 yılında kaydettiği en düşük rakamdan biraz daha yüksektir. Finlandiya’da gazeteleri temsil eden bir ticaret grubu tarafından Ağustos ayında yaptırılan ve bir pazar araştırma şirketi olan IRO Research tarafından gerçekleştirilen ankete göre, Finlandiyalıların yüzde 76’sı basılı ve dijital gazetelerin güvenilir olduğunu düşünüyor.

Finlandiya’nın yanlış bilgiyle mücadele konusunda avantajları var. Devlet okulu sistemi dünyanın en iyileri arasında yer alıyor. Üniversite ücretsizdir. Hükûmete güven yüksektir ve Finlandiya pandemiden en az etkilenen Avrupa ülkelerinden biri olmuştur. Ayrıca öğretmenlere büyük saygı duyuluyor.

Üstelik Fince yaklaşık 5,4 milyon kişi tarafından konuşuluyor. Pekkala, anadili Fince olmayanlar tarafından yazılan ve yanlış bilgiler içeren makalelerin bazen gramer ya da sözdizimi hataları nedeniyle kolayca tespit edilebildiğini söyledi.

Finlandiya’da öğretmenlerin medya okuryazarlığını öğretmeleri zorunlu olmakla birlikte, dersleri nasıl yürütecekleri konusunda önemli ölçüde takdir yetkileri vardır. Ortaokul öğretmeni Martikka, bilgiyi manipüle etmenin ne kadar kolay olduğunu görmek için öğrencilere kendi video ve fotoğraflarını düzenleme görevi verdiğini söyledi. Helsinki’de bir öğretmen olan Anna Airas, öğrencileriyle birlikte “aşılama” gibi kelimeleri aradıklarını ve arama algoritmalarının nasıl çalıştığını ve ilk sonuçların neden her zaman en güvenilir olmayabileceğini tartıştıklarını söyledi. Diğer öğretmenler de geçtiğimiz aylarda, Ukrayna’daki savaş sırasında, devlet destekli propagandanın etkileri hakkında bir tartışmanın temeli olarak Rus haber sitelerini ve memlerini kullandıklarını söyledi.

Rusya ile 833 millik bir sınırı paylaşan Finlandiya, 2013 yılında medya eğitimi için ulusal hedeflerini geliştirdi ve sonraki yıllarda öğrencilere yanlış bilgileri tespit etmeyi öğretmek için kampanyasını hızlandırdı. Bir devlet kurumu olan Finlandiya Ulusal Eğitim Ajansı‘nda proje koordinatörü olan Paivi Leppanen, Finlandiya’nın Kuzey Atlantik Antlaşması Örgütü‘ne katılma teklifi gibi konulardaki Rus yanlış bilgilendirme tehdidinin “yaptığımız işin temellerini değiştirmediğini, ancak bize hazırladığımız şeyin zamanının geldiğini gösterdiğini” söyledi.

Günümüzün gençleri sosyal medya ile büyümüş olsalar da bu, TikTok‘taki manipüle edilmiş politikacı videolarını veya haber makalelerini nasıl tespit edeceklerini ve bunlara karşı nasıl korunacaklarını bildikleri anlamına gelmiyor. Aslında, geçen yıl British Journal of Developmental Psychology‘de yayımlanan bir çalışma, ergenlik döneminin komplo teorileri için en yoğun zaman olabileceğini ortaya koydu. Çalışmanın yazarları, sosyal medyanın gençlerin dünya hakkındaki inançları üzerindeki etkisinin de buna katkıda bulunan bir faktör olabileceğini yazdı.

Yine de Finlandiya hükümeti öğrencilerin ulaşılması en kolay gruplardan biri olduğunu söylüyor. Pekkala, artık gençler için programlar uygulandığına göre, hükûmetin kütüphaneleri yaşlılara yanlış yönlendirmeye yönelik çevrimiçi bilgileri tespit etmeyi öğretmek için merkezler olarak kullandığını söyledi.

Her yaş grubundan öğretmen için etkili dersler bulmak zor olabilir. Helsinki’de ortaokul ve lise öğretmeni olan Mari Uusitalo, “Yüzlerce yıldır üzerinde çalıştığımız edebiyat hakkında konuşmak çok daha kolay,” diyor.

Uusitalo, öğrencilere Instagram ve TikTok‘ta gördükleri ile Finlandiya gazetelerinde okudukları arasındaki farkı öğreterek temel bilgilerle başlıyor. “Sosyal medya ve gazetecilik arasındaki ilişkiyi anlamazlarsa sahte haberleri, yanlış bilgileri ya da herhangi bir şeyi gerçekten anlayamazlar” dedi.

Uusitalo 16 yıllık öğretmenlik hayatı boyunca okuduğunu anlama becerilerinde belirgin bir düşüş olduğunu fark etmiş ve bunu öğrencilerin kitaplarla daha az, oyunlarla ve video izleyerek daha çok vakit geçirmesine bağlıyor. Okuma becerileri zayıflayan ve dikkat süreleri kısalan öğrencilerin sahte haberlere inanmaya daha açık olduklarını ya da yanıltıcı veya yanlış bilgileri tespit etmek için konular hakkında yeterli bilgiye sahip olmadıklarını söyledi.

Öğrencileri bu yaz Finlandiya başbakanı Sanna Marin‘in bir partide dans edip şarkı söylediğini gösteren sızdırılmış videolar hakkında konuşurken, Uusitalo haber hikayelerinin sosyal medyada dolaşan videolardan nasıl kaynaklanabileceğine dair bir tartışmayı yönetti. Bazı öğrencileri, TikTok ve Twitter‘da izledikleri videoların ardından Marin‘in partide uyuşturucu kullandığına inanmıştı. Başbakan Marin uyuşturucu kullandığını reddetti ve daha sonra yapılan bir testin sonucu negatif çıktı.

Uusitalo, amacının öğrencilere gerçekle kurguyu birbirinden ayırmak için kullanabilecekleri yöntemleri öğretmek olduğunu söyledi. “Benim gibi düşünmelerini sağlayamam,” dedi. “Onlara sadece kendi fikirlerini oluşturmaları için gerekli araçları vermeliyim.”

Bu içeriği beğendiyseniz lütfen çevrenizle paylaşınız…